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拼搭总动员益智搭建

积木是一种素材益智玩具，它由不同几何结构件组成。积木玩具可以开展多样化游戏。它是结构游戏的重要材料，可以作为主要的结构玩具供孩子玩耍。积木是孩子游戏的亲密伴侣，是教育孩子的重要教具，它有利于促进孩子身心的全方面发展，为小学阶段学习创客、机器人、电子电路打下良好的基础。

课程的特色：搭拼机器人结构件是专门为2-5岁的***量身打造的一款产品，通过各种不同形状的结构件组合出来的形态多达几百种，从入门的搭建数字组合，到各种动物形态，再到各种机器人形态，较大程度上满足和培养着重培养孩子的创新意识

编程是人工智能的基础

芬兰教育1部长说：“在未来，如果你的孩子懂编程，他就是未来世界的创造者；如果他不懂，他只是使用者。”

人工智能发展越来越深入，AI将与我们日常生活的所有方面都交织在一起。编程作为人类与计算机沟通的工具，也变得越来越重要。世界各国已经将编程作为了基础学科。

我们不希望未来所有的孩子都成为程序员，但是希望每个孩子都有改变世界的能力。在可见的未来，“编程”将如今天的数学、英语一样，成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质，是未来人工智能时代的基础。

少儿编程起源

少儿编程真正的起源来自于Logo语言、构造主义(Co1nstructioni***)学习理论的提出者——西蒙·派珀特（SeymourPapert）教1授。派珀特教1授专门为孩子发明了自己的LOGO语言，应用到了教育领域，这样就可以让孩子可以通过编程的方式让计算机程序变得看得见，摸得着。

西蒙·派珀特（SeymourPapert）

后来米切尔·瑞斯尼克（Mitchel Resnick）在派珀特教1授的编程语言的基础上推出了新一代的编程语言——Scratch编程语言。这个语言解决了很多人对程序想学却无从下手的问题，达到“不仅能读还能写得好”的境界。

米切尔·瑞斯尼克（Mitchel Resnick）

少儿编程究竟是学什么？

少儿编程并不是让他们成为程序员，而是要学会编程思维(Computational

Thinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，忽略问题细节，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。