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科学课程的好处

小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，承担科学启蒙任务的这门课程，将细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引1领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全1面发展打下基础。Scratch全世界排名第1的理工类院校——美国麻省理工学院（MIT）研发出来的，现在是******火爆的图形化编程软件。学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。

在科学课程中，提倡的是探究性学习，《科学课程标准》明确指出：“ 科学学习要以探究为核心。若孩子有去美国留学的打算，而且在编程方面有特长，那么申请留学时将占优势。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。”显然，让学生亲历探究学习的活动过程，培养他们的好奇心和探究欲，逐步学会探究问题的策略，对学生科学素养的形成和发展有着深远的影响。

编程教会孩子如何思考

1. 计算思维实际上包括了数学思维和工程思维，其中重要的是抽象分析能力和逻辑思考能力。在编写程序时，首先需要把一件事情抽象出来，再用逻辑化的方法表达出来，所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。

2. 根据多元智能理论，学习编程可不仅培养孩子的逻辑思维，而且对数学理解、英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。

学编程可以有超1强游戏免1疫力

孩子为什么沉迷游戏？一是自控力不足，二是可以获得社交和认同感。

但编程让孩子学会创造游戏，继而获得成就感和乐趣，同时让孩子转换为上帝视角，思考游戏背后的设计逻辑。

很多学了编程的孩子都反映：自从会设计游戏后，一眼就能看出大部分游戏的设计套路，对那些低级刺激也没啥兴趣了。

现在***政策对编程的普及也越来越重视，已经陆续进入各省市的中小学和高1考等。