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少儿编程

少儿编程，我想很多家长***近一定经常有听到，或者看到。Scratch语言不需要写太多代码，只需要像搭积木一样把命令语句一块一块地叠加起来，计算机就会从上而下一块积木一块积木地执行我们给的指令。但是很多人却不知道少儿编程到底是什么意思，少儿编程到底是学什么。如果单从字面上的意思来解释的话，也就是少儿进行编程学习。很多家长就会想了，我的孩子，以后又不一定要当个程序员，从小学编程有什么用。

其实，从一开始对少儿编程的理解就发生了错误，少儿编程的***不是编程，而是学习思维。因为学习少儿编程，能够培养孩子解决问题的能力和创新思考的能力，当孩子们掌握初级的算法之后，他们的自学能力和学习新知识的能力也能够大大的提高。

所以说，编程不仅仅是用来学知识了，更重要的是，编程可以培养学生的逻辑思维。而反观少儿编程，在国内只是处于推广阶段，并未得到家长们和市场的普遍认可，再加上家长们的认知缺失，没有一个统一的评价体系，在少儿时间、金钱等条件定量的情况下，家长们优选砍掉少儿编程这个新事物，这也就形成了少儿编程无法在大范围内落地开花的现状。电脑程式是一套结构严谨的思考方式，孩子们用编程制作游戏，比如：用积木砌小屋，这个过程中需要掌握每个组件的连接，一步一步解难，整个简单的编程过程考验的是：学生是否拥有系统性的逻辑思维及解难能力。在编程的大环境下，小伙伴们为了制作更有趣的游戏，有关心得上的互相交流，或自行搜寻相关资源参考，提升自学能力相当显著。

既然学少儿编程有这么多的好处，那么少儿编程如何学？拿几本大人看着都头1痛的C 语言或者J***A的书给小孩看？我想，如果孩子这样学习少儿编程，他这辈子都不想碰电脑了。Python是强制用一种面向对象的解释型计算机程序设计语言，代码优美简洁，易于理解，并且功能强大：Python是一门广泛商用的源码语言，从网页开发到人工智能它都可以实现。所以，教孩子学编程，一定是有趣的，好玩的。scratch语言，就是少儿编程的首1选择。

国外少儿编程的现状

在美国，创客教育已成为其素质教育的核心，编程、3D打印、机器人等新技术也已走进了美国的中小学校。美国前总1统奥巴马也曾参与“编程一小时”，呼吁美国小朋友“要去编程”。

2012年，日本在中小学普及编程教育科目。

2014年，英国教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程。

2015年，美国***投入大量资金开展少儿编程教育，呼吁***青少儿学习编程。

2016年，美国国情咨文推行计算机科学教育，强制要求高中毕业必修计算机编程学分。

2017年，新加坡全1面推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目。

而在国内.......

2017年，浙江省试水少儿编程教育，将信息技术课提升为高1考科目。高1考考试范围包括编程、数据库处理、表格处理等。

学习编程有哪些好处？

1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力。J***a是一个真正意义上面向对象的编程语言，具有简单性、面向对象、分布式、安全性、平台d***与可移植性、多线程、动态性等特点。为了使计算机能够理解人的意图，孩子就必须要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机，使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作，完成某种特定的任务。学习编程能够培养孩子的体系化思维、逻辑思维和抽象思维！经证实80%孩子在学习少儿编程后，自然科学理解能力有显著提升！

2、编程提升创造力，帮助孩子跳出思维定式。培养孩子阅读的好习惯经常阅读未必能让孩子成才，但成才的孩子肯定全都是爱读书的。根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥独1无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。